新能源汽车专业短期培训课程

新能源汽车专业短期培训课程

新能源汽车专业短期培训课程 【课程简介】 随着我国国内经济的飞速发展，新型热门新能源汽车专业在全国各大中城市纷纷开通运营，对相关领域服务人才需求极大，发展的就业前景极大。据统计新能源汽车专业人才需求量全国约至少85多万的空缺，已有15多万的就业，大约还需70多万的空缺岗位，按照国内发展趋势来看正在向3/4线城市蔓延发展。【课程内容 】 新能源汽车的保养、维护、理赔、二手车评估、销售、鉴定、商务礼仪，以及整车销售技巧。【报名条件 】 1、应、往届高中、中专、技校、大专、本科学历毕业生（可以提升学历同步进行）。

2、男女比例5:5有良好的学习态度 3、年龄及身高：18-24周岁以上，身高：男168CM以上，女158CM以上 4、能力条件：沟通无障碍，无纹身无精神病无遗传病史无色盲色弱，听力正常 5、身体健康，无残疾、无传染性疾病、无自闭症。6、动手能力强，好是有一定的汽车基础，面试通过后方可报名。【学习说明 】 培训时间：短期培训7个月内安排就业 培训费用：其他杂费另算详情请咨询 【学习前景 】 就业方向： 主要面向新能源汽车生产、经营单位、各大汽车4S店，从事新能源汽车或者其他类型汽车的整车销售或配件销售、组装、维修。职业岗位群为：汽车整车销售专员，新能源汽车配件销售员，新能源汽车二手车评估师、新能源汽车维修师。新能源汽车维护保养师,新能源汽车故障诊断师等。

就业待遇： 试用期2500元左右/月，转正后2500-8000元左右/月，提供食宿,按就业单位规定签合同上保险。就业地点： 全国各地分配 就业**： 入校暨签就业协议书，免费服务跟踪1年。【风采展示 】 【专业导师 】 北京商鲲学院在全国重点高校精挑细选专业师资，旨在培养学生品德高尚、技艺精湛、身心健康、承受挫折、吃苦耐劳、举止优雅。大江南北博学多识的教师汇聚到八达岭长城脚下，与商鲲学子朝夕相处因材施教。五加二白加黑，同食共宿谆谆教诲，教师用“爱心、细心、耐心、恒心、责任心”教育感染着每位商鲲学子，是学习的导师、生活的导师、人生的导师。【教学优势 】 教育是一种大爱，对民族、对、对家庭、对未来、也是对个人的爱。“职业教育”是天底下伟大的“慈善事业”，我们从事的是“失败者”的“拯救工程”。对做人没有尊严的给尊严；

对自己没有自信的给自信；对未来没有信心的给信心；对生活没有乐趣的给乐趣；对就业没有技能的给技能。教师大爱基础上的狠抓严管，呕心沥血地严格栽培，商鲲学子刻苦训练，促使商鲲教育国际化，商鲲人才国际化，培养出大批量综合素质过硬的技能人才。教学五大意识—— 教师质量意识：人人成才、人人是材、人人精彩、人人出彩；教师服务意识：一切为学生、为一切学生、为学生一切；争做学校主人、甘当学生仆人；师生合作意识：一个人跑得很快，但一个团队走得更远；单打独斗结束，团队作战开始；教师责任意识：把学生交给你，就是把学生的未来交给你，把学生家庭的未来交给你。教育创新意识：改革才能生存，创新才能发展；大变革！大创新！大扩张！大发展！

【学校简介 】 北京商鲲教育院校雄安校区位于河北省任丘市，北距北京150公里，东临天津100公里，西临保定70公里，距雄安新区核心区50公里，处在雄安新区经济辐射圈内。东有106国道和京九铁路，西有大广高速，北有津保高速，南有保沧高速，交通便利，经济发达。2017年渤海石油职业学院停止学历教育招生，与北京商鲲教育控股集团合作办校，建立北京商鲲教育院校雄安校区。【学校优势 】 1、统招计划大专学历。教育部电子注册，网上可查询。2、到首都北京上大学。北京是中国政治、经济、文化中心，环境优美。3、专业新颖。高铁、航空、银行、无人机等专业都是当今社会上的热门行业和新型专业，大部分专业其他大学都未开设。4、单招单考、对口高考或普通高考，**录取。5、零投入。家庭几乎无需给学生支付学费，并且可向经济困难的学生全额提供贷款。

6、*就业。入校即签订就业协议，是目前唯—所*就业的大学，并且是阳光、体面、高薪就业。7、跟踪服务。学生就业后学院跟踪服务一年。8、就读大专期间还可以同时报考本科，专本套读、本硕连读，或者专科毕业以后续读本科。学院秉承“诚信、合作、发展、共赢”的合作办学思路，坚持“以高质量就业为导向”的发展战略，以提高教学质量和提升学生综合能力和素质为核心，深化教育教学改革，整合社会各级各类教育资源，积极打造独具特色的大教育品牌。【办学目标】 在新的历史时期，本着“面向市场、服务北京、辐射全国、优化服务、打造特色、争创"的原则，提出了学院未来发展的目标是：把学院建成一所专业优势突出、办学特色鲜明、全国的高校。

【学校环境 】 【教学理念】 就业立校、品德治校、特色兴校、文化强校 【教学特色 】 北京商鲲学院拥有特色的教育理念，通过学院四大特色、培养学生的自我管理、团队协作能力，使学生有正知正见、成人成才。同时，学院在成才教学上充分利用“课堂”填充文化知识，利用“第二课堂”丰富学生精神文化知识、让学生认识自我、开发自我，为学生的高质量就业打下良好的基础。

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